Kooperation Kindergarten-Verein

Durch Kooperationen mit örtlichen Kindergärten können Kinder bereits im Vorschulalter von der Sportart Tennis überzeugt werden. In der Arbeit mit Kindern müssen sich Tennistrainer*innen und -lehrer*innen jedoch auf die Bedingungen im allgemeinen Kindersport einstellen.

Planungsschritte

1. Rahmenbedingungen prüfen

Ist die passende Infrastruktur vorhanden? Kann die Unterrichtsstunde auf dem Gelände des Kindergartens stattfinden? Gibt es eine Sporthalle oder ist der Verein fußläufig zu erreichen?

2. Vorgespräche führen

Hier sollte im ersten Schritt der Vorstand des eigenen Vereins informiert werden.
Anschließend sollten gezielt die wichtigsten Kontaktpersonen angesteuert werden (im Kindergarten, Eltern, Sozialamt usw.).
Daraufhin muss die Genehmigung der Maßnahmen eingeholt werden.

3. Konzeption ausarbeiten

Zunächst sollte hier eine zeitliche Ablaufplanung erfolgen (Zeitrahmen, Phasengliederung usw.).
Anschließend sollten die Ziele, Inhalte und Methoden definiert und festgelegt werden. Folgende Aspekte sind bei der Umsetzung eines Projekts im Kindergarten besonders wichtig:
- Kindgerechte Gestaltung des spielerischen Inhalts
- Wahl einer kindgerechten Methodik
- Angepasste Sprache (Haltung, Gestik, Mimik, Position)
Wie soll das Projekt personell umgesetzt werden? Wer kümmert sich um die Organisation der Maßnahmen?
Auch die finanziellen Aspekte müssten beachtet werden. Hier sollte ein ausführlicher Kostenplan mit Einnahmen und Ausgaben aufbereitet werden.

4. Werbungs- und Informationsmaßnahmen einleiten

In diesem Schritt sollten zunächst die Eltern der Kinder der Kindertagesstätte informiert werden (per Info-Schreiben, Flyer usw.).
Kinder können im Kindergarten gezielt angesprochen werden. Besteht Interesse an dem Projekt (Mundpropaganda)?
Auch eine gut geplante Öffentlichkeitsarbeit über die örtliche Presse oder die eigene Webseite schafft Vertrauen und Interesse an dem Angebot.

5. Maßnahmen/Projekt durchführen

Im fünften Schritt erfolgt die konkrete Umsetzung der Maßnahmen gemäß der zuvor ausgearbeiteten Konzeption.

6. Reflexion/Dokumentation

Nach dem Projekt (nach Ablauf des angesetzten Zeitraumes) sollte ein Soll-Ist-Vergleich erfolgen. Wie hat sich das Projekt auf die Mitgliederzahlen des Vereins ausgewirkt.? Wie ist die Entwicklung in der Jugendabteilung zu bewerten? Konnten Kinder im Vorschulalter langfristig an den Verein gebunden werden?
Erstellung von Bildmaterial für die positive Darstellung des Projekts nach außen. Presseberichte erstellen!
Reflexion/Feedback aller Beteiligten einholen: Was lief gut? Was kann noch verbessert werden?

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